以下是小华同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探

（1）本题考查生态环境保护的相关知识，答题时要根据题干的信息先写出正确的做法，再根据结合的相关知识分析理由。题干“小米家离学校很近,他爸爸每天开车送他上学”说明小米缺乏环保意识，所以小华应该劝说小米步行或骑自行车上学。根据教材所学，可从保护环境，人人有责等相关知识分析理由。（2）本题考查青春梦想的相关知识，题干“让青春更美丽”说明可从实现青春梦想的具体行动角度来答题，具有开放性。如勤奋学习；积极进取；立志成才等；根据教材所学，可从“梦想”“艰苦奋斗”等方面分析理由。（3）本题考查民族团结的相关知识，题干“快递包裹是一些鼓吹民族独立、宣扬暴力恐怖活动的宣传品”说明这是破坏民族团结的行为，所以小华应该向有关部门反映，并将宣传片上交。根据教材所学，可从“民族分裂活动带来的危害”角度来分析理由。

情境一：(1)劝说小来步行或骑自行车上学。(2)倡导低碳生活、保护环境，人人有责。情境二：(1)勤奋学习；积极进取；立志成才等； (2) 坚持努力，有机会离梦想更近一步；艰苦奋斗是一种崇高美德等情境三：(1)向有关部门反映，并将宣传片上交。  (2)民族分裂活动破坏民族团结，会给各民族人民带来极大的危害，我们要坚决反对。