国家主席习近平在2019年新年贺词中提及新近被国际天

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。对中学生思考人生、思考未来的必要性的认识，我们可以从青少年的身心发展特点、承担的历史使命、自身健康成长的需要、树立正确的价值观和人生观的需要、承担历史重任的需要等方面进行回答。（2）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。为此，我们要做到“止于至善”，就应该从上述内容中得到启示，具体围绕着从点滴小事做起、善于向榜样学习、不断自我反省等角度具体进行回答。这样，我们在理解“止于至善”内容的基础上，结合我们的实际生活体验，得出问题的结论，更能使我们加深对“止于至善”的理解，从而落实到具体的行动中来。

（1）青少年是祖国的未来和希望，承担着实现中华民族伟大复兴的历史重任。中学生思考人生、思考未来，是自身健康成长的需要；是树立正确的价值观和人生观的需要；是承担历史重任的需要等。（2）从点滴小事做起；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；善于向榜样学习；不断自我反省和激励等。