小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天

（1）闭锁心理。（2）①青春期，有些同学容易产生闭锁心理，这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应；②如果不及时调适，任其发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍自己的身心健康；③会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活；④积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，才能迎来友谊的阳光。（3）①正确认识自己。②敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。

（1）此问旨在考查学生对基本概念的理解和掌握情况，难度值一般。根据所学知识，闭锁心理一般表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。材料中的小花同学“不愿与同学交往、整天一个人独来独往，埋头于书本里”是典型的闭锁心理的表现。（2）此问旨在考查学生正确认识事物的能力，运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应；如果不及时调适，任其发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍自己的身心健康；同时也会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活；只有积极调适闭锁心理，打开心灵之窗，才能迎来友谊的阳光。只要学生说明这是一种正常的心理且说明其危害即可。（3）此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，调适闭锁心理就要做到：①正确认识自己②敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。