考试
2022-12-16 23:16:06

数据资料表明:“不让一个孩子落后”法案实施后,四

题目描述

  [单选]

数据资料表明:“不让一个孩子落后”法案实施后,四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此,得出结论:这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。
以下哪项如果为真,对上述论证的质疑力度最弱:

A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降
B.只关注英语阅读和数学成绩的变化,并把它作为评价教育改革成果的标志,这是很片面的
C.改进教育体制确实很难,想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动,需要大量金钱、努力和时间
D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高,这种状况早在法案通过前就出现了

答案解析

[参考解析 第一步:寻找因果原因:法案实施后,四、八年级学生的英语和数学平均得分明显提高结果:教育改革法案在美国各地中小学取得惊人成就第二步:分析选项A选项:说明改革法案仅使部分年级的学生提高了成绩,削弱题干,题目要求选质疑力度最弱的一项,所以A不选。B选项:说明实验依据不具有科学性代表性,削弱题干,题目要求选质疑力度最弱的一项,所以B不选。C选项:“需要大量金钱、时间、努力”与原因结果无关联,属于无关项,不能削弱题干,所以选C。D选项:改革前已经出现成绩提高的现象,即改革前后无明显变化,也就是说法案并没有取得惊人成就,削弱题干,题目要求选质疑力度最弱的一项,所以D不选。故本题选C。【2015-天津-096】   

参考答案:C

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