材料一：某校对八年级近60名学生统一做出劝退决定,而这些学生

(1)不对。学校的做法侵犯了学生的人格尊严，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；学校的做法侵犯了学生的受教育权(2)积极关注、重视他人；平等对待他人，设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处；学会换位思考；学会欣赏他人；等等。

（1）此问属于辨析类问题，旨在考查学生明辨是非的能力，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。材料中的学校“仅仅是因为学习成绩差”就劝学生退学，从法律的角度看，侵犯了这些学生的受教育权和人格尊严权；从道德的角度看，没有做到平等待人，尊重学生。因此是错误的。只要学生从上述角度进行评价说明，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行分析说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。解答漫画型材料题，要注意认真观察漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，现实生活中有些同学因为学习成绩而看不起他人。这种做法是没有尊重他人的表现，根据所学知识，要尊重他人就要积极关注、重视他人；平等对待他人，设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处；学会换位思考；学会欣赏他人等等。只要学生从平等待人、理解他人、尊重他人、欣赏他人的角度进行说明，言之有理即可。