李东和他的同学在放学路上遇到以下情形:

（1）丁某是刑事违法行为（犯罪行为），因为触犯刑法，情节、危害严重；马某是行政违法行为，因为违反行政法律规范，情节、危害相对较轻。（2）我会先安抚马某的情绪，找准机会把他拉开，远离司机的方向盘。因为面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

（1）本题考查违法行为，分析漫画一可知，丁某对水果商贩进行敲诈勒索，“丁某因沙嫌寻衅滋事被刑事拘留”说明丁某刑事违法行为（犯罪行为），可从触犯刑法、情节、危害严重方面分析理由；分析漫画二可知，马某在公交车上抢夺司机的方向盘，“马某因扰乱公共交通工具上的秩序被行政构留五日”说明马某是行政违法行为，可从违反行政法律规范、情节、危害相对较轻方面分析理由。（2）本题考查同违法犯罪作斗争，解答时要先分析具体行动，再分析理由。分析题干可知，马某在公交车上抢夺司机的方向盘，情绪非常激动，所以要先安抚马某的情绪，找准机会把他拉开，远离司机的方向盘。根据所学，可从面对违法犯罪时要善于斗争的角度分析理由。