随着社会的进步，文明、和谐、平等、友善，成为现代社会人与人交

（1）种姓制度。（2）佛教（3）《人权宣言》（4）①俄国  ②林肯（5）回答两个方面，据认识的深度与准确度酌情给分。例如：加强依法治校，严厉打击校园暴力；校园暴力是侵犯人权的丑恶行为；努力提升自己，增强自我保护意识；让校园成为最阳光、最安全的地方；同学之间交往应该文明、和谐、平等、友善；全社会综合治理，切实形成保护未成年人的安全氛围和机制；让校园暴力成为过街老鼠，人人喊打；人与人之间是平等的，等等。

（1）根据图一的内容可知，图一反映了印度历史上的种姓制度，印度种姓制度将人分为4个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。它是古代世界最典型、最森严的等级制度。（2）根据图二的内容可知，图二反映的主张“众生平等”的宗教应是佛教， 佛教产生于公元前5世纪的古印度，他是世界上三大宗教之一。（3）根据图三的内容并结合所学知识可知，在1789年颁布的《人权宣言》，是法国大革命中的著名纲领性文件，它指出“人们生来是而且始终是自由平等的”主张自由，平等。（4）图四反映了1861年俄国废除农奴制改革，从此走上了资本主义道路，是俄国历史上的重大转折点，图五是林肯，他在1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》，促进了南北战争的胜利。（5）本题是开放性试题，只要学生能自圆其说，据认识的深度与准确度酌情给分。例如：加强依法治校，严厉打击校园暴力；校园暴力是侵犯人权的丑恶行为；努力提升自己，增强自我保护意识；让校园成为最阳光、最安全的地方；同学之间交往应该文明、和谐、平等、友善；全社会综合治理，切实形成保护未成年人的安全氛围和机制；让校园暴力成为过街老鼠，人人喊打；人与人之间是平等的，等等。