“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有
题目描述
单选题
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（）。 A 教育在人的发展中起主导作用 B 教育在人的发展中具有导向性作用 C 教育比遗传素质更能影响人的发展 D 教育对人的发展的主导作用是有条件的
答案解析
[题目解析本题考查的是对教育功能的辨析。根据的教育功能可以划分为正向功能和负向功能，正向功能在于对社会经济发展文化方面的促进作用，而负向功能在于教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和租用。根据题干的描述可知，教育能够培养人的创造性力量，同时也有压抑和创造性的力量，甚至有的教育还在摧残儿童，体现了教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。A、B、C三项在题干中均无法体现。D项正确。故正确答案为D。
：D
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