科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。

（1）由材料一示意图中可以看出，工业革命中动力从人力、水力、风力向蒸汽动力演进（或最初人们通过发明机器，使用人力、水力、风力进行工业生产，后来发展到使用以蒸汽为动力的蒸汽机，并在各行业中运用）。（2）根据材料“电灯、电车、电话、电影放映机”可知，材料二反映的是第二次工业革命，第二次工业革命把人类带入了电气时代；由“电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现，改变了人们的生产和生活”可以看出，第二次工业革命对人们生产和生活的积极影响是提高了生产效率，便利和丰富了人们的生活；结合所学知识可知，电灯的发明者是爱迪生，第二次工业革命对人们生产和生活的积极影响是提高了生产效率，便利和丰富了人们的生活，但同时带来了环境污染和破坏，交通堵塞的负面效应。（3）根据材料三“据统计，在20世纪初工业劳动生产率的提高，有5%-10%是依靠采用新技术获得的，到了20世纪70年代，这个比例已上升到60%-80%．90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%-80%。”可以看出，材料三体现第三次科技革命的特点是技术进步对经济增长的贡献率高；结合所学知识可知，“信息时代”的核心是电子计算机的广泛应用，20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。1945年底，世界上第一台电子计算机的诞生，标志着第三次科技革命的兴起。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了“信息时代”。

（1）从人力、水力、风力向蒸汽动力演进（或最初人们通过发明机器，使用人力、水力、风力进行工业生产，后来发展到使用以蒸汽为动力的蒸汽机，并在各行业中运用）。（2）电气时代；提高了生产效率，便利和丰富了人们的生活；爱迪生；对人们生产和生活的积极影响是提高了生产效率，便利和丰富了人们的生活，但同时带来了环境污染和破坏，交通堵塞的负面效应。（3）技术进步对经济增长的贡献率高；电子计算机的广泛应用