以下是萌萌同学在生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行

（1）本题考查认识自我的途径和正确对待老师的批评。认识自我的途径包括：通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己。由材料中“班主任在综合素质评价中对萌萌所做的阶段性评价”可知，属于通过他人评价了解自己。正确做法从正确对待老师的表扬与批评、努力学习、积极帮助他人等方面说明。（2）本题考查调节情绪的方法和调节情绪的积极作用。从材料中的“情绪很低落，在操场上打了会篮球，心情好了许多。” 可知，她是通过转移注意力的方法调控情绪。依据教材知识，调节情绪的积极作用，从摆脱负面情绪的困扰、促进身心健康成长、形成积极乐观的生活态度等方面来回答。（3）本题考查积极参加公益活动。“社区组织居民参加社区环保公益活动，萌萌认为与自己无关。”的看法错误，是缺乏社会责任感的表现。正确做法事积极参加社区环保公益活动，做环保事业的宣传者、践行者。理由从环保活动的意义，参加公益活动的意义两方面来说明。

情境一（1）他人评价（2）正确对待老师的表扬与批评，继续努力学习，并学会积极帮助他人。情境二（1）转移注意力（2）摆脱负面情绪的困扰，促进身心健康成长，形成积极乐观的生活态度等 情境三（1）积极参加社区环保公益活动，做环保事业的宣传者、践行者（2）环保活动有利于我们的生命健康，有利于建设美丽中国，有利于培养亲社会行为、培养高度的社会责任感等。