考试
1970-01-01 08:00:00联合国教科文组织于1996年提出终身学习的四大支柱,它们分别
题目描述
【题目】联合国教科文组织于1996年提出终身学习的四大支柱,它们分别是( )①学会与人相处 ②学会追求知识 ③学会思考问题④学会表现自己 ⑤学会动手做事 ⑥学会自我实现A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.①③⑤⑥
答案解析
C
从题干内容来看本题涉及联合国所提出的终身学习的四大支柱内容,在解析时应个人知识的学习、学会生存、学会发展等方面进行选择,应该是学会与人相处、学会追求知识、学会动手做事、学会自我实现,所以①②⑤⑥的说法符合要求,③④的说法与题干要求不符,应排除,故选C。
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
(判断题)进行加标回收率测定时,加标的原则是
(判断题)违章行为记分若年内累积记分在4分以
(多选题)合资有限公司净利润分配先提取的“三
(单选题)粉尘的时间加权平均容许}农度为1m
(单选题)《中国药典》规定,青霉素钠的贮藏条
[多选] 坚守工作岗位要求从业者应该做到()
这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一
周格的《罗马法原论》中记载,“主人抛弃老病奴
张某见钱眼开,趁同宿舍同学不在,偷了同学50
四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现
办公和生活家具购置费按照设计定员人数乘以(
【多选题】 自满心理容易导致下列哪些行为?【
大多数蛋白质的主要带电基团是由它N-末端的氨
【多选题】 焊装调整线的主要工作内容包括【】
301、 防护栏杆立杆底端应固定牢固,应符合
商家网上商店管理模块,不包括( )
从信息稳定性的角度,可将信息分为 ( )A
三民主义要解决的主要问题是( )。
规划成功是职业规划的必要条件和充分条件
世界正处于大发展大变革大调整时期。