材料一中“有声语文教材”的出现，能够加深学生对课文内容的理解
题目描述
多选题
材料一中“有声语文教材”的出现，能够加深学生对课文内容的理解，充分品味中国语言文化之美。这属于三维目标中的（）。 A 知识与技能 B 过程与方法 C 理解应用与实践创新 D 情感态度与价值观
答案解析
[题目解析本题考查新课程改革的“三维目标”。新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标，即知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。其中，情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起学生积极的态度体验，形成正确的价值观。材料中，“有声语文教材”的出现加深学生对课文内容的理解，充分品味中国语言文化之美，即激发出学生的情感共鸣，有助于情感态度与价值观目标的完成。D项正确。A项：知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”。与题干不符，排除。B项：过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。与题干不符，排除。C项：新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。理解应用与实践创新不属于教学目标。与题干不符，排除。故正确答案为D。
：D
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