行为分析。

题目描述

【题目】行为分析。

福鼎市某中学校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着——

甲同学想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属！

乙同学虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，相信自己一定会取得好成绩！

丙同学紧张得手都凉了，心想：别人都很优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理？

（2）回归教材：在你的身边存在具有这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。

答案解析

（1）甲同学存在自负心理；乙同学充满自信；丙同学存在自卑心理。（2）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。

试题分析：（1）自负的人自以为了不起，往往过高地估价自己，看不起别人，自以为是。显然甲同学是自负的体现；自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试，丙同学是自卑的体现；只有自信的人能够实事求是地看待自己，既要看到自己的优点，也能看到自己的缺点。所以乙同学是自信的体现。据此回答即可。（2）给这三种人的建议，就是需要克服自负和自卑，树立自信。正确认识和评价自己,看到进步与长处，用发展的眼光看待自己,挖掘自身潜能，用乐观的心态赢得挑战等等，据此回答即可。

行为分析。

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