考试
1970-01-01 08:00:00

    隋文帝①子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。杨素启奏:“

题目描述

【题目】    隋文帝①子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。杨素启奏:“王,陛下爱之,请舍其过。”文帝曰:“法不可违。若如公意吾是王儿之父非北人②之父何不别制天子儿律乎?我安能亏③法?”卒不许。

(注释)①隋文帝:杨坚,隋朝开国皇帝。隋文帝和独弧皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋场帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人:兆民,万民。③亏:使……受损害。

【1】下列各项中,加点词语意思相同的一项是(    )

A.以奢纵免官/皆以美于徐公 B.请舍其过/同舍生皆被绮绣

C.我安能亏法/安求其能千里也 D.卒不许/潭中鱼可百许头

【2】请用三条“/”给文中画线句子断句。

若如公意否是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎

【3】本文体现了隋文帝怎样的治国思想?

答案解析

【1A.因为/认为;B.舍弃/房舍;C.怎么;D.答应/表示约数。故选C。【2本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:若如公意/吾是王儿之父/非兆人之父/何不别制天子儿律乎?译为:如果按照你的意思(处理这件事),我就仅仅成了秦王俊的父亲,而不是天下人的父亲了,(倘真如此)为什么不另外制订专门适用于天子的儿子的法律呢?此题要注意把相关的几个意思之间划开。【3文言文要点的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如可分析“若如公意,吾是王儿之父,非北人之父,何不别制天子儿律乎”等句,即可看出隋文帝是一个严明律法、公正无私的明君。译文:隋文帝的儿子秦王俊是并州总管,因奢侈、骄纵而触犯刑律被免去官职。杨素启奏道:“(对于)秦王,陛下十分疼爱他,臣请求陛下不追究他的罪过。”文帝说:“谁也不可违反法律。如果按照你的意思(处理这件事),我就仅仅成了秦王俊的父亲,而不是天下人的父亲了,(倘真如此),为什么不另外制订专门适用于天子的儿子的法律呢?我怎么能(像你说的那样做)使法律的尊严受到损害?”最终隋文帝没有答应(杨素的请求)。

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