有一个班的学生习惯乱丢纸屑,班主任屡次教育都无效。有一次,班

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1.在材料中,班主任使用的德育方法主要有榜样示范法和品德评价法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。材科中,班主任通过让班级学生看到同学检起丢在地上的纸屑这一行为,使捡纸屑的学生成为同学们学习的榜祥,引导他们爱护环境卫生,养成良好的卫生习惯,从而实现对全班同学培养良好卫生习惯的教育。2.品德评价法又称奖惩法,是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法。品德评价法主要包括奖励,惩罚,评比和操行评定等方式。材料中,班主任抓住机会及时在全班同学面前对捡起纸屑的学生给予了表扬,班主任的行为不但使捡纸屑的学生受到了肯定和赞扬,而且对全班同学都起到了教育的作用。3.运用榜样示范法应注意以下几点:（1）教师要选好示范的榜样;（2）教师要引导学生深刻理解榜样精神的实质,不要停留在表面模仿的层次上;（3）教师要激起学生对榜样的倾慕之情;4.教师要激励学生自觉用榜样来调节行为、提高境界。运用品德评价法应注意以下几点:（1）要有明确的目的和正确的态度;（2）要公正合理,实事求是,坚持标准; (3）要充分发扬民主,让学生积极参与评价活动; (4)把奖惩和教育结合起来,坚持以育人为目的,不为了奖惩而奖惩。