以人为本、关注民生、追求社会和谐是古今中外许多思想家和政治家

（1）第一问依据材料信息“己所不欲，勿施于人” “民为贵，社稷次之，君为轻” “兼爱”、“非攻”可知，此内容反映了孔子、孟子、墨子的以人为本的观点；第二问依据所学可知，儒家思想主要包含仁和礼。孔子是儒家思想的创始人，孔子的核心思想是“仁”，仁者爱人，孔子主张实行仁政；第三问依据所学可知，唐太宗吸取隋朝速亡的教训，统治时期，虚心纳谏，重用贤能。（2）第一问依据材料信息“我只是凡人，我只要凡人的幸福、人是多么了不起的一件作品”可知，此内容体现了人文主义思想。文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福；第二问依据所学可知，文艺复兴时期达芬奇的作品《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，对人和人性做了生动的刻画，不断了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣，体现了人文主义的思想内涵。（3）第一问依据所学可知，材料三图片反映的是蓝鹰行动，图再现了30年代美国“改革调整”的具体内容是1933年罗斯福颁布和实施《全国工业复兴法》；第二问依据所学可知，1933年罗斯福新政的特点是国家干预经济；第三问依据所学可知，1933年罗斯福实行新政，加强公共设施建设增加就业岗位，减少失业。（4）开放性题目，扩大就业，千方百计创造更多就业机会，持续提高城乡居民的收入水平；加快完善社会保障体系；大力发展教育事业，促进教育公平，提高教育质量；大力推进服务型政府建设等。

（1）孔子、孟子、墨子。仁和礼。唐太宗。（2）人文主义；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。（3）颁布和实施《全国工业复兴法》（或调整工业）；国家干预经济；兴办公共工程或进行社会救济。（4）①扩大就业，千方百计创造更多就业机会，持续提高城乡居民的收入水平；②加快完善社会保障体系；③大力发展教育事业，促进教育公平，提高教育质量；④大力推进服务型政府建设。等