中共十九大报告共六次提到“倡导构建人类命运共同体”，某兴趣小

（1）本题考查人类命运共同体的内涵，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。依据教材知识可知，面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。据此回答即可。（2）本题考查构建人类命运共同体的原因，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从时代主题；面临共同挑战；相互联系、相互依存的程度日益加深；不稳定性不确定性突出等方面来回答。（3）本题要求回答亮亮列举的两条信息分别体现了构建人类命运共同体的什么观点，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。”体现了坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择，“构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。” 体现了坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

（1）持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽。（言之有理即可）（2）和平与发展仍然是时代主题：人类面临许多共同挑战；各国相互联系.相互依存的程度日益加深国际力量对比更趋平衡；世界面临的不稳定性不确定性突出。（3）①体现了坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。②体现了坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。