中华民族是一个大家庭，整个中华民族的文明就是各个民族不断交流

（1）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（任答2个即可）（2）劳动力；先进的生产技术  （3）北魏孝文帝改革；汉化（向汉族学习）；说汉语、改汉姓（4）促进民族交融事件：张骞通西域 / 张骞出使西域   联系：张骞通西域，为日后丝绸之路的形成创造了条件/奠定了基础

（1）根据材料一“三国两晋南北朝时期民族流动示意图”结合所学知识可知，从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁，到西晋初年，人数达到几百万，他们同汉族长期杂居，互相影响民族界限日益缩小。因此，材料一中迁往中原的“北方民族”有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（任答2个即可）。（2）根据材料一结合所学知识，西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产经验，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展起来。由此可知，“中原汉族迁往江南”给江南地区的开发带来了劳动力和先进的生产技术。（3））根据材料二、三和所学知识可知，为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制。494年，北魏孝文帝将都城从平城迁往洛阳。还推行一系列汉化措施如，一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚等。孝文帝改革使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同，也使中原文化得到了丰富和发展，加快了民族融合的步伐。因此，材料二、三反映了历史上北魏孝文帝改革；两则材料涉及到的改革措施是：汉化（向汉族学习）；说汉语、改汉姓。（4）根据材料及上述分析可知，北方少数民族内迁和孝文帝改革的共同影响是：促进民族交融。