九年级的轩轩同学与一位认识不久的网友“来自星星的我”聊得很投

试题解析：（1）从设问看，此问属于评析类问题，要求学生对材料中人物的言行进行评价和分析，旨在考查学生辨别是非的能力和全面分析问题的能力。从分值设置看，此问设3分，要求对人物的行为至少从三个角度进行评析。解答此类试题，要求学生认真阅读材料，结合所学知识对人物的言行逐一进行分析和判断。经过认真阅读，我们可以看到以下对应关系：把自己的家庭住址告诉了认识不久的网友----缺乏自我保护的意识；家庭住址属于个人信息，轻易告诉陌生人说明轩轩同学缺乏隐私意识留言约网友见面----缺乏自我保护意识编造了“我校某某男生被教师体罚离家出走遇害”的消息发布在本地网络论坛上----造谣是一种违法行为辱骂对方，将其“拉黑”----不尊重他人。回答问题时，任选其中的三点准确表达即可。（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答在互联网的使用过程中怎样做一个负责任的公民，旨在考查学生对所学基础知识的掌握情况和情感态度价值观目标的落实情况。从分值设置看，此问设3分，要求学生回答三个方面的做法。在互联网的使用中，做一个负责任的公民要从提高辨别能力、自觉拒绝不良诱惑、增强自我保护意识、不侵犯他人权利、遵守道德和法律等方面来回答。

（1）把自己的家庭住址告诉网友是缺乏隐私意识和自我保护意识的表现，理性利用互联网要保护隐私，防范侵害；编造假信息发布是违法的，理性利用互联网要讲诚信，正确行使权利、自觉履行义务，远离违法犯罪；轩轩辱骂网友是不尊重他人的表现（3分）（2）在互联网的使用中，做一个负责任的公民要从提高辨别能力、自觉拒绝不良诱惑、增强自我保护意识、不侵犯他人权利、遵守道德和法律。（3分）