学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如，区分菜时能把菜分为素

题目描述

ABCD

认知能力形成

解析A、B、C项都是学前晚期儿童的显著特点，但符合题干要求的只有B项。5～6岁儿童的抽象思维能力初步发生，这时的儿童有了一定的概括思维，能进行一些简单的、逻辑抽象的思维活动。由幼儿思维发展的一般趋势联系到幼儿思维发展的特点、幼儿思维形式的发展，由点及面，整体抱我幼儿思维的发展。能力要求为理解。　　

（单选题）（）是由马斯洛的需要层次理论所得出

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【单选题】孔内残留岩芯超过【】或有脱落岩芯

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客房部例会的形式一般有( )

具有缩径特点的岩性是（）。

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工资总额不包括的项目是()。

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