以下是小军同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探
题目描述
【题目】以下是小军同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小军发现有人在微信群里发布“食物相克、季节性食品”等谣言的信息。
（1）小军的正确做法是：??????????????????????????????????????????????????????? 。
（2）理由：???????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
情境二：数学考试中，小强为争得好名次夹带小纸条作弊，被小军看到。考试结束后……
（1）小军的正确做法是：??????????????????????????????????????????????????????? 。
（2）面对竞争的压力我们应该：?????????????????????????????????????????????????? 。
情境三：小军所在小组周末要到当地敬老院开展志愿者活动，可是之前他已经答应爸爸去乡下的爷爷家。
（1）小军应该：：??????????????????????????????????????????????????????? 。
（2）理由：???????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
答案解析
（1）此问旨在考查学生对正确行使权利的认识，公民有言论自由的权利，但是言论自由必须在法律允许的范围内进行，所以面对谣言，我们要不信谣，不传谣，发现谣言向相关部门举报；理由从造谣是违法行为，我们要积极行使监督权等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对竞争的认识，题文中考试作弊是不诚信的，也是不公平的竞争，所以小军应该劝好友承认错误，理由从公平竞争和诚信的角度回答即可。（3）此问旨在考查学生对参与社会公益活动的认识，题文中去当地敬老院属于社会公益活动，所以应该积极参与，理由从奉献社会，承担责任的角度回答即可。
情境一(1)不信谣、不传谣，并向有关部门举报等。(2)制造传播谣言属于违法行为；公民要积极行便监督权。情境二(1)劝好友向老师认错等。(2)遵守公平竞争的规则，坚守自己的人格等。情境三(1)和爸爸说清情况，积极参加志愿者活动。(2)积极参加社会公益活动，奉献社会；积极承担社会责任等。
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