5795智慧树知到《身边的管理学》见面课答案答案5956

题目描述

智慧树知到《身边的管理学》见面课答案,智慧树 知到 身边的管理学的答案如下： 智慧树知到《身边的管理学》见面课答案 见面课：分享经济模式下管理学理论发展

1、问题:双因素理论中的双因素是指

选项：

A:人的因素和物的因素

B:信息因素和环境因素

C:保健因素和激励因素

D:物质因素和精神因素

答案: 【保健因素和激励因素】

2、问题:下列不属于科学管理学派重要贡献的是

选项：

A:大大提升了现场生产效率

B:极大推动了标准化管理的发展

C:使得管理职能与生产职能分离

D:发现了员工的“社会人”属性

答案: 【发现了员工的“社会人”属性】

3、问题:理想有效的管理是

选项：

A:做正确的事

B:正确地做正确的事

C:正确地做事

D:高效地做事

答案: 【正确地做正确的事】

4、问题:随着互联网进入Web 3.0时代，企业的创新形态逐步演变为

选项：

A:封闭式创新

B:开放式创新

C:合作创新

D:创新生态系统

答案: 【创新生态系统】

见面课：管理的实质

1、问题:所谓管理，是社会组织中，为实现预期的目标，以▁▁▁为中心进行的协调活动。

选项：

A:财

B:人

C:物

D:信息

答案: 【人】

2、问题:现代管理过程学派管理体现的是一种经营职能，是合理利用各种资源提高生产效率的组织运作过程。目的在于以最小的代价获取最大的▁▁

选项：

A:效益

B:效率

C:人员

D:技术

答案: 【效益】

3、问题:决策理论学派以▁▁▁为代表。主要观点：管理就是决策，决策贯穿于整个管理过程；用满意原则代替最优原则等

选项：

A:哈罗德·孔茨

B:赫伯特·西蒙

C:法约尔

D:巴纳德

答案: 【赫伯特·西蒙】

4、问题:法约尔1916年发表的《工业管理和一般管理》一书中指出：“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和▁▁▁”，即“五职能学说”，这是比较传统和权威的看法

选项：

A:决策

B:创新

C:梳理

D:控制

答案: 【控制】

5、问题:管理人员还可以按其所从事管理工作的领域宽窄及专业性质不同划分为专业管理人员和▁▁▁

选项：

A:综合管理人员

B:高层管理者

C:中层管理者

D:基层管理者

答案: 【综合管理人员】