教育科学研究要求在收集资料、分析和解释结果时,不允许带有价值
题目描述
单选题
教育科学研究要求在收集资料、分析和解释结果时,不允许带有价值偏见。这指的是教育科学研究的()。 A 伦理性原则 B 检验性原则 C 公共性原则 D 客观性原则
答案解析
[题目解析本题考查教育研究的相关内容。教育研究是教育科学研究的简称,是以教育问题为对象,运用科学的方法,遵循一定的研究程序,搜集、整理和分析有关资料,以发现和总结教育规律的一种认识活动。教育科学研究的基本原则包含:客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则和伦理原则。其中,客观性原则是指研究者在研究过程中必须尊重事实,以事物的本来面目为依据,反对主观臆测、妄自论断。它是科研工作者应遵循的基本原则。题干中,表明在收集资料、分析和解释结果时,不允许带有价值偏见,这指的是要尊重客观事实,因此,体现的是教育科学研究的客观性原则。D项正确。A项:伦理原则要求研究者的科研活动应遵循基本的社会道德准则,不侵犯研究对象或研究参与者的权益,避免对其造成身心伤害。这是教育研究的基本原则,因为教育研究的对象是“人”而不是“物”。在科学性和伦理性相矛盾的时候,要首先保证伦理性。与题干不符,排除。B、C两项:不属于教育科学研究的原则,均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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