球球是个性格内向并胆怯的孩子，升入初中后更是不敢举手发言，班

[题目解析本题考查心理辅导的方法。强化法是用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。题干中，针对球球不敢上课举手发言的问题，班主任吴老师给予鼓励并不断对其表扬，使得球球敢于举手发言，是运用了强化法。A项正确。B项：代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。与题干不符，排除。C项：行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较为复杂的行为。与题干不符，排除。D项：ABC理论疗法由艾利斯提出。他认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪，即人的行为的ABC理论。A是指个体遇到的主要事实、行为、事件。B是指个体对A的信念、观点。C指事件造成的情绪结果。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A