阅读下面文言文，完成小题。

【1考查文言文划分朗读节奏的能力。划分朗读节奏，要把握好句子的内容，默读句子时，要在新路划分出词语的意义单位，及主谓成分，不要把表达同一意思的词语划开。A.仆欲将临武君，翻译为“我想派临武君为大将”，在这里“将”翻译为“任命……为将”和后面的名词应该连在一起。所以该句的朗读节奏应该是：仆欲/将临武君。故A不正确。【2考查文言实词的含义。解答时，要注意词语在特定的语言环境中的意思，及词语古今意义的联系和变化。（1）将，出现在文中“仆欲将临武君”句中，该句翻译为“我想派临武君为大将”，因此这里“将”为动词，翻译为“任命……为将”；（2）引，出现在文中“臣为王引弓虚发而下鸟”句中，与后面的“弓”放在一起。意思是“拉弓”，因此“引”在这里翻译为“拉”；（3）徐，出现在文中“其飞徐而鸣悲”句中，在汉语词典中该词的意思为“缓慢”，零位一个含义就是可以作为姓氏，在该句中说的是鸟慢慢的飞起，因此在这里“徐”翻译为“缓缓，缓慢”。【3考查文言文翻译的能力。解答此类题目时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的得分点，首先要找出关键实词、虚词，有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。注意关键词语的翻译：（1）有间：一会儿；下：使……下落；（2）补充出主语“飞鸟”，引：伸展；故：因此；陨：落下。【4考查对文章的理解。魏加并没有直接说临安君不适合为将，而是以“异日者”三字开头，生动形象地讲起了“更羸虚发而下鸟”的故事，然后又让更羸说出了他能够“虚发而下鸟”的原因，是因为他根据鸟的飞行速度和叫声得知它是病鸟，因此可以这样打下鸟，接着魏加又谈到了当下，以此来类比临武君尝败于秦，使春申君打消了用临安君为将的念头。据此分析作答即可。参考译文：天下诸侯建立了合纵联盟，赵王派遣大臣魏加去拜见楚国的春申君，魏加对春申君说：“您有没有大将?”春申君说：“有。我打算让临武君担任大将。”魏加说：“我年少的时候非常喜好射箭，我想用射箭来打个比方，行吗?”春申君说：“行啊。”魏加说：“有一天更赢和魏王一起在高台的下面，仰望天空看到飞鸟。更赢就对魏王说道：‘我替大王您拉开弓弦虚射，飞鸟就会掉落下来。’魏王说：‘射箭的技艺竟能够高超到这种地步吗?’更赢说：‘能啊。’一会儿，有只大雁从东面飞过来，更赢就拉开弓弦摆出射箭的姿势虚射，飞雁果真掉落下来了。魏王说：‘射箭的技艺真的能够高超到这种地步吗?’更赢说：‘这是只身上有旧伤的鸟。’魏王问：‘先生您是如何知道的呢?’更赢回答说：‘它飞得很慢而且叫声很悲凉。飞得慢，是由于旧伤的疼痛；鸣声悲凉，是由于与鸟群失散了很长时间。旧伤还没有痊愈，受惊之心还没有恢复。听到拉弦的声音，就会奋力高飞，旧伤复发，所以就掉下来了。’如今临武君曾经为秦国所败，就像那只飞雁一样，不足以担当抗拒强秦的将军。”