学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这

题目描述

　　单选题

　　学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为() A 强化法 B 脱敏法 C 消退法 D 惩罚法

[搜题无忧题目解析消退是指条件刺激形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失的现象。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退法是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。　　

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