在充分利用史料进行实证的基础上，做好历史解释，是选考历史的同

（1）信息：根据材料一中1913年对江苏300学生的问卷调查统计中，崇拜孔孟的有218人，占绝对多数，之后依次为孙中山古今中外的英雄人物等信息，结合所学知识，可概括得出辛亥革命后，在江苏等比较发达地区的青年学生中，儒家思想仍占统治地位，资产阶级政治家、思想家，有一些影响力等历史信息。（2）信息：根据材料二中“1923年”在“北京大学校庆25周年”时进行的民意测验中，“人们‘心目的中国或世界大人物’的统计”中，孙中山、蔡元培、陈独秀等人的票数，结合所学知识，对1924年的北大人影响力大人物进行归类，从总体情况，到不同类型一一简要说明同，分析其主要原因，如关注现实、关注政治、关注世界，乐于接受民主、革命的思想，关注列宁主义，少部分人对文学、科学特别关注，少部分人仍关注古代圣贤等。（3）态度：根据材料一中“《1913年江苏第一师范学校对300学生的问卷调查统计表》”，与材料二中“1923年北京大学校庆25周年，民意测验”的相关统计进行比较，结合所学知识，用唯物史观分析两者在时间、地点、人群等差异，可知两者的比较不能正确说明新文化运动的影响，进而表明态度即不同意这一观点，再根据前面的分析推理，结合所学加以说明。

（1）辛亥革命后，在中国比较发达的地区的青年学生中，儒家思想仍占统治地位。资产阶级政治家、思想家，有一些影响力。（2）对1924年的北大人影响力大：主要是当时的、资产阶级民主人士；外国名人影响也很大，尤其是苏联领导人——反映出，那一时期的北大人主要关注现实、关注政治、关注世界；乐于接受民主、革命的思想；关注列宁主义；少部分人对文学、科学特别关注；少部分人仍关注古代圣贤。（3）不同意。因为调查的时间、地域、人群对象，都不同。两则材料根本无法做对比，奢谈原因。