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2022-12-16 16:22:19一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，该教师运用
题目描述
一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，该教师运用了（）。
A正强化
B负强化
C惩罚
D消退
答案解析
解析同上
惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程。题干中学生扰乱课堂，教师对其进行罚站，以抑制他此类行为，教师运用的正是惩罚。综上所述，C项正确。A项，正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应概率。与题意不符，故排除。B项，负强化是指通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率。与题意不符，故排除。D项，消退是指条件刺激形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失的现象。与题意不符，故排除。因此，本题为C。
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