感受楷模力量。

（1）此问为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。材料中被授予共和国勋章的人物对国家和人民做出巨大贡献，从意义角度概括他们被授予共和国勋章的共同理由。结合所学知识，从提高我国的科技水平和创新能力，为国家的繁荣富强作出巨大贡献，为提高我国综合国力作出巨大贡献，为提高我国国际竞争力作出巨大贡献，为提高我国的国际地位作出巨大贡献，为人民幸福生活、安居乐业作出巨大贡献等方面来回答。（2）此问考查人物的优秀品格。结合材料内容，从道济天下、造福人民的爱国品格，自强不息、坚忍不拔的奋进品格，爱岗敬业、无私奉献的奉献品格等方面来回答。（3）此问为做法类问题，考查青少年应该怎样助推中国梦的实现。依据教材知识，结合自身实际，从热爱祖国，，弘扬中国精神，树立远大志向，努力学习，勇于创新等方面来回答。

(1)提高我国的科技水平和创新能力，为建设创新型国家作出贡献；为国家的繁荣富强作出巨大贡献；为提高我国综合国力作出巨大贡献；为提高我国国际竞争力作出巨大贡献；为提高我国的国际地位作出巨大贡献；为人民幸福生活、安居乐业作出巨大贡献。(2)道济天下、造福人民的爱国品格(忠诚)；自强不息、坚忍不拔的奋进品格(执着)；爱岗敬业、无私奉献的奉献品格(朴实)；等等。(3)①热爱祖国，增强国家认同感；②弘扬中国精神，做自信中国人；③树立远大志向，坚定理想目标；④努力学习、求真务实、锲而不舍、勇于创新；等等。