面对生态保护和发展经济的两难困局，智慧的 A市人想出

本题以A市处理生态保护与经济发展矛盾的举措为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践是认识的基础等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题考查“实践是认识的基础”的知识，设问指向A市处理生态保护与经济发展矛盾的举措，属于知识限定型分析说明类试题。解答时首先把握实践是认识的基础体现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。然后调动运用上述知识，结合处理生态保护与经济发展矛盾进行分析，实现理论与材料的有机结合。

①实践是认识的来源。为解决生态保护与发展经济的两难困局，A市提出了“生态补偿”的办法。②实践是推动认识发展的动力。通过实践摸索，A市不断完善补偿办法、提高补偿标准。③实践是认识的目的和归宿。A市探索并不断完善“生态补偿”办法有利于解决生态保护与经济发展的矛盾。④实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明生态补偿办法切实可行，能够破解困局。