王小二进入初中后，数学成绩特别好，但是历史、政治等学科成绩偏

[题目解析本题考查个体的学习风格的差异。学习风格是指人们在学习时所具有或偏爱的方式，即学习者在研究和解决其学习任务时，所表现出来的具有个人特色的方式，学习风格无好坏之分。学习风格分为：（1）场独立型；（2）场依存型；（3）反思型；（4）冲动型。场独立型的学生是“内部定向者”，对客观事物作出判断时，常常利用内在的参照（主体感觉），不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断。场独立型的人善于分析和组织，擅长自然科学和数学。题干中，王小二数学成绩特别好，但是历史、政治等学科成绩偏差，而且特别排斥老师提倡的小组合作学习，属于场独立型。B项正确。A项：场依存型的学生是“外部定向者”，即对事物作出判断时，倾向于以外部参照（身外的客观事物）作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。与题干不符，排除。C项：反思型的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考，往往先评估各种可替代的答案，然后给予较有把握的答案。与题干不符，排除。D项：冲动型的学生倾向于根据几个线索作出很大的直觉的跃进，往往以很快的速度形成自己的看法，在回答问题时很快就作出反应，在完成需要作整体性解释的学习任务时，成绩较好。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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