首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系

[题目解析本题考查夸美纽斯的教育思想。夸美纽斯是捷克教育家，被誉为“教育学之父”，他的观点有：（1）教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则；（2）教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容；（3）教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人；（4）教学内容：规定了百科全书式的课程；（5）教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。 D项正确。A项：卢梭是法国教育家，代表作是《爱弥儿》，提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。与题干不符，排除。B项：裴斯泰洛齐是瑞士教育家，代表作是《林哈德与葛笃德》。他主张教育遵循自然，使儿童自然发展，最早提出“教育心理学化”，也是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。与题干不符，排除。C项：赫尔巴特是科学教育学之父、传统教育代表人，其代表作是《普通教育学》。赫尔巴特提出教学过程四阶段论（“明了、联想、系统、方法”）和教学过程的三个中心（“教师中心、教材中心、课堂中心”）。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

：D