据相关统计,熟练工人接受一年的科技文化教育,比在工厂工作一年
题目描述
单选题
据相关统计,熟练工人接受一年的科技文化教育,比在工厂工作一年的工人平均能提高工作效率1.6倍;受过完全中等教育的工人在技术创造性上的积极性,比没有受过同等教育而工龄相同的工人要高4~5倍。这说明教育具有()。 A 个体发展功能 B 社会发展功能 C 负向功能 D 隐形功能
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查教育的功能。教育的功能是指教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。按教育功能作用的对象划分,可分为个体发展功能与社会发展功能。其中,教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。题干中,工人接受教育比不接受教育的工作效率高,技术创造性上的积极性也高,这说明教育促进经济的发展,属于教育的社会发展功能中的经济功能。B项正确。A项:教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,也称为教育的本体功能。与题干不符,排除。C项:教育的负向功能(消极功能)指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应,教育者的价值观念与思维方式不正确,教育内部结构不合理等因素,教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。与题干不符,排除。D项:教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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