每周教学结束后，祝老师总会把遇到的问题记录下来，并且加以分析

题目描述

A学生学习的促进者 B社区型开放教师 C教育教学的研究者 D课程的建设者和开发者

参考解析新课程背景下的教师观指出，从教学与研究的关系来看，教师应该是教育教学的研究者。这就要求教师以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。从而实现由“教书匠”到“教育家”的转变。　　

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