从心理防御机制角度来讲，如果一个学生对另一个学生不满，却在并

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　　从心理防御机制角度来讲，如果一个学生对另一个学生不满，却在并无过错的弱小学生或朋友身上发泄，这属于（）。 A 压抑 B 投射 C 转移 D 认同

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[搜题无忧题目解析本题考查心理防御机制。转移是指一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象。例如，一个学生对另一个蛮横学生不满，却在并无过错的弱小学生或朋友身上发泄。C项正确。A项：压抑是指把意识所不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意识中去。它虽不能随意回忆，但可通过其他心理机制的作用以伪装的形式出现。例如，对痛苦体验或创伤事件选择性遗忘。与题干不符，排除。B项：投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”“将心比心”，认为自己有某种言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。与题干不符，排除。D项：认同是个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。这一阶段的学生行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

从心理防御机制角度来讲，如果一个学生对另一个学生不满，却在并

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