福勒等人认为，当教师较多的关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看

题目描述

　　单选题

　　福勒等人认为，当教师较多的关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看我”“领导怎样评价我”时，他处在教师成长历程的（）。 A 关注生存阶段 B 关注情景阶段 C 关注学生阶段 D 关注成就阶段

答案解析

[题目解析本题考查教师专业发展的阶段。教师专业发展的阶段包括关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。其中，关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。造成有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。因此，A项正确。B项：关注情境阶段。当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。与题干不符，排除。C项：关注学生阶段。教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生，即进入了关注学生阶段。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

福勒等人认为，当教师较多的关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看

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