不同的社会时期有不同的解决问题的方案。阅读下列材料，

题目描述

【题目】    不同的社会时期有不同的解决问题的方案。阅读下列材料，回答问题：

材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。

——川教版《中国历史》七年级下册教材

（1）商鞅变法中有利于旧制度的废除、新制度的建立的措施是什么？

材料二：“各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。有之，请自嗣同始！”

（2）揭开这次变法序幕的事件是什么？

材料三：下表所示是我国各种经济成分变化图

成分比例年份

国营经济

合作社经济

公私合营经济

个体经济

资本主义经济

1953年

10.8%

11.6%

2.7%

71.2%

5.9%

1956年

32.2%

53.4%

7.3%

7.1%

0

（3）请问引起我国各种经济成分比例发生变化的直接原因是什么？

材料四：胡乔木在谈到十一届三中全会时说道：“我们不是为革命而革命，不是为阶级斗争而斗争，我们的目的还是为了建设社会主义、共产主义，来提高全体人民的物质文化生活水平。”

——摘编自《二十世纪中国史》

（4）根据材料并结合所学知识，为提高全体人民的物质文化生活水平，全会对党和国家的工作重点做出了怎样的转移？

材料五：日本是资源缺乏的国家，是用教育的作用开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。

（5）根据材料说明二战后日本为推动经济发展采取了什么措施？

材料六：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘全智《“冷战”史》

材料七：这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。

——摘自新华网

（6）材料六中的“世界新秩序”和材料七中的“人类命运共同体”有什么实质区别？