“概论”顾名思义为高度概括、简约论述。概论是历史学习的基本方

题目描述

【题目】“概论”顾名思义为高度概括、简约论述。概论是历史学习的基本方法和基本能力，它要求我们在熟练把握历史基础知识的前提下，在历史主题或观念的统领下，根据历史基本理论或根据一般事物的发展规律，揭示历史事物之间的内在联系。

下面是高中历史选修3《20世纪的战争与和平》的部分单元、课、子目的内容，请根据其内在联系，以课为单位加以概论。任选五课加以概论，每课共计要求每课概论不超过60个字。

第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平

第1课两极格局的形成

第2课冷战的开始

第3课美苏争霸

第4课两极格局的结束

第五单元烽火连绵的局部战争

第1课朝鲜战争

第2课越南战争

第3课中东问题的由来与发展

第4课曲折的中东和平进程

第5课南亚次大陆的冲突

第6课海湾战争

第六单元和平与发展

第1课联合国的建立及其作用

第2课世界人民的反战和平运动

第3课和平与发展：当今世界的主题

答案解析

根据题干对“概论”的界定，选择其中五课内容，把握每一课内容的内在联系，以简短的语言介绍每一课的主要内容。在唯物史观的指导下，要注意根据一般事物的发展规律揭示历史事物之间的内在联系。如对第四单元第一课的概述，要从二战后的世界形势、两极格局形成过程中的主导因素、形成过程、两极的定义等方面来进行，注意条理清晰、逻辑合理。

略

“概论”顾名思义为高度概括、简约论述。概论是历史学习的基本方

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