在教育学中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度称作测验

题目描述

　　单选题

　　在教育学中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。 A 效度 B 信度 C 区分度 D 难度

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是对教学测验的理解。设计和编制任何一种测验，都必须使其在效度、信度、难度和区分度方面达到一定要求，即起码达到有效、可信，具有一定难度和区分度。其中，效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。题干中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度，即说明该测验是有效度的。因此，A项正确。B项：测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。与题干不符，排除。C项：测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。与题干不符，排除。D项：测验的难度是指测验包含的试题的难易程度，并非指所要测量的属性或特点的程度。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

在教育学中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度称作测验

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