我的班级我做主(10分)
题目描述
【题目】我的班级我做主(10分)
学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了,七年级(1)班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是,班上几个同学展开了讨论:
甲说:我只管好自己的事,班集体的事与我无关。
乙说:没有文明班级,我们依然可以健康成长。
丙说:一个班要成为文明班级,要靠班主任的严格管理。
丁说:班集体的事应当是我们每一个人的事,成为文明班要靠大家的努力。
(1)你认为谁的观点是正确的?(2分)
(2)初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的,你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。(4分)
(3)结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献?(4分)
答案解析
(1)丁同学的观点正确。2分(2)①共同的目标,前进的动力;②各尽其能,发挥所长,奉献集体;③团结协作,互助前行。4分(3)①要处理好与同学的关系,对同学要主动、热情、真诚,平等待人、尊重他人,建立纯朴、融洽的同学关系;②自觉遵守并维护集体的纪律;③树立主人翁意识,认真完成集体交给的各项任务,积极参加班级的各项活动,努力为集体增光添彩。(学生能结合自身实际,言之有理即可。)3分
试题分析:(1)此问旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析说明问题的能力、落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,一个优秀的班集体是学生成长的沃土,要靠全体同学的努力。认真阅读材料可以看出,甲乙丙三个同学的观点是错误的,丁同学的观点正确。(2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生至少回答两点做法。根据所学知识,要创建优秀的班集体,就应①树立共同的目标,这是前进的动力;②班集体的成员应各尽其能,发挥所长,奉献集体;③团结协作,互助前行。(3)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答两个具体做法。解答此问时,只要学生从处理好与同学的关系、维护集体的荣誉和利益、尽己所能为班级做贡献等角度说明做法,言之有理即可。如①要处理好与同学的关系,对同学要主动、热情、真诚,平等待人、尊重他人,建立纯朴、融洽的同学关系;②自觉遵守并维护集体的纪律;③树立主人翁意识,认真完成集体交给的各项任务,积极参加班级的各项活动,努力为集体增光添彩。
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