在某中学就读高中的琪琪，曾于2013年12月2日到该市东海镇

（1）“称琪琪小偷”侵犯了她的名誉权（人格尊严权）；“将琪琪购物时的监控发到网上”侵犯了她的肖像权；“请求网友曝光琪琪个人隐私”侵犯了她的隐私权（结合材料1分，权利2分，写出任意两点6得分）（2）不同意。这是不珍惜自己的生命健康权的行为。（不珍惜生命的行为）生命健康权是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。（1）与侵权人协商、向有关机构求助、打官司等（言之有理，能写出2点即可得4分)

试题分析：（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。从分值设置看，此问设6分，要求学生回答琪琪被侵犯的两个权利。解答此类问题要注意结合材料说明。根据所学知识，“称琪琪小偷”侵犯了她的名誉权（人格尊严权）；“将琪琪购物时的监控发到网上”侵犯了她的肖像权；“请求网友曝光琪琪个人隐私”侵犯了她的隐私权（结合材料1分，权利2分，写出任意两点6得分）（2）此问旨在考查学生明辨是非的能力、运用所学知识分析解决问题的能力、落实珍爱生命的情感态度和价值观目标，难度值中等。自寻短见的做法是不珍爱自己生命的表现，我们当然不同意琪琪的做法。这是不珍惜自己的生命健康权的行为。（不珍惜生命的行为）生命健康权是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。（3）此问旨在考查学生维权意识的情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生回答两点做法。根据所学知识，当公民的合法权益受到侵犯时，可以采取与侵权人协商、向有关机构求助、打官司等方式维护自己的合法权益。（言之有理，能写出2点即可得4分)