考试
2022-12-16 16:51:09(2017广东)下列对教学评价的理解,不正确的一项是()
题目描述
单选题
(2017广东)下列对教学评价的理解,不正确的一项是() A 教学评价在功能上可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 B 评价要基于学生在实际任务中的表现,注重过程性的评价 C 教学评价在内容上可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 D 教学评价注重价值判断,评价活动只能在教学结束后开展
答案解析
[题目解析教学评价贯穿于整个教学过程,不是只能在教学结束后开展。
:D
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
长方形ABCD,从图示的位置开始沿着AP每秒
(单选题)在Excel2003某单元格中输入
2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知
(单选题)发作性病程,但历时短暂,发作常为数
从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和
泰戈尔的散文诗集《吉檀迦利》和猫王的摇滚乐反
下图反映了19世纪60~80年代中国棉布、棉
每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国
“活到老,学到老”,主要告诉我们
《建筑设计防火规范》规定,不超过6层的单元式
水压试验的操作过程是怎样的?
下水在岩石中的吸着水是岩石颗粒表面由于()而
对成人高等教育学历的认定,须具备哪四个要素?
在车辆行车视距中,行车视距一般包括停车视距、
危险源辨识的第一个步骤是( )
立式重力式分离器的沉降条件是()。
认识的真正任务在于获得感性经验。
特洛伊城信奉的神是赫拉。()
维生素C可以促进非血红素铁的吸收
某药材的有效成分为黄酮类化合物,先用溶剂水进