南宋郑樵曾在《通志》中说:“置图于右,置书于左,索象于图,索
题目描述
【题目】南宋郑樵曾在《通志》中说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图片和图示材料,回答相关问题。
(1)根据所学知识,写出图一、二中字所代表的内容。
(2)图三揭示了明朝中央集权制度发生了怎样的变化?
(3)从图一到图四,说明中国古代政治制度演变的趋势是什么?
(4)基于上述解决问题的过程,分别概述历史图片和图示在学习、探究历史中的作用。
答案解析
(1)A.丞相、B.御史大夫、C.尚书省、D.中书省。(2)废除丞相,六部直属于皇帝。(3)专制皇权不断加强趋势。(4)理清线索,构建知识结构;形象、直观地展示历史知识。
(1)依据材料图一可以很清晰的判断出是秦朝在中央采取的一系列措施,反映的是在皇帝之下,设立了三公:太尉、丞相、御史大夫。图二是隋唐时期的三省六部制,三省中中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。三省六部制实行的目的在于把相权一分为三,分散相权以加强皇权。(2)依据所学可知,图三是明朝的政治制度,废丞相,权分六部,六部直属于皇帝。(3)依据所学可知,图四反映的机构是军机处的设置,军机处的设置是皇权发展到顶峰的标志。从秦朝到清的政治制度的演变可以看的出皇权不断加强的趋势。(4)依据所学可知,历史示意图,有利于理清线索,构建历史知识结构,也能够形象直观的展示历史知识。提高我们学习历史的效率。
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