渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，被称为

[搜题无忧题目解析本题考查的是自然形态的教育。自然形态教育是指渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象或形式。A项正确。B项：自我教育作为学校德育的一种方法﹐要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性﹑积极性，使他们能把教育者的要求，变为自己努力的目标。要培养受教育者自我认识﹑自我监督和自我评价的能力，要指导受教育者学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法。与题干不符，排除。C项：通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，家庭教育包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。与题干不符，排除。D项：广义的社会教育指一切社会生活影响于个人身心发展的教育；狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。现代社会教育是学校教育的重要补充。不同社会制度的国家或政权实施不同性质的社会教育。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

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