能够把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界“统一起来的课程
题目描述
单选题
能够把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界“统一起来的课程内容组织形式是（）。 A 直线式与螺旋式的统一 B 纵向组织与横向组织的统一 C 逻辑顺序与心理顺序的统一 D 分析与综合的统一
答案解析
[题目解析本题考查课程内容组织形式。逻辑顺序是指根据学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容；心理顺序是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容。“传统教育”派主张根据学科内在的逻辑顺序来组织课程内容，而“现代教育”派强调根据学生身心发展的规律，特别是学生思维发展、学生的兴趣、需要和经验背景来组织课程内容。现在人们认为要把课程的逻辑组织和心理组织结合起来。逻辑组织与心理组织的统一实质是在课程观上把学生与课程统一起来，在学生观方面，体现为把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界”统一起来。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。
：C
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