下列同学调控情绪的做法可取的是（）①小红与同学发生误会，用

题目描述

【题目】下列同学调控情绪的做法可取的是（）①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤A.①②B.③④C.①④D.②③

题目要求选出正确的调控情绪的方法，①④的做法正确且符合题意，应入选。②中小田的做法是错误的，这种做法不仅不利于师生关系的发展，还会影响到自己的学习；③中小伟的做法是错误的，不是合理发泄，也会伤害父母的感情。这两项应排除。故该题选C。

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