考试
1970-01-01 08:00:00

分析情景,明辨是非

题目描述

【题目】分析情景,明辨是非

情景一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。这种行为不但被同学们谴责,还被老师严肃批评。

情景二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,把瓜子皮扔得满地都是,引得路人不满,最后被管理处予罚款。

阅读材料,请用七年级下册《思想品德》第一课的知识回答下列问题:

(1)两个情景共同说明了什么道理?

(2)尊重他人有哪些最基本的表现?

(3)我们应该如何尊重他人?

 

答案解析

(1)自尊的人懂得尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人就是尊重自己。(2)尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。(3)①真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。②尊重他人,要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情。

试题分析:本题是材料分析题,通过阅读材料可知,本题考查自尊的相关知识。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊有的作用和意义:①自尊是一个人之所以为人所必备的操守; ②自尊是赢得他人尊重的前提; ③自尊是前进的动力,是实现成功人生的重要条件; ④自尊是一种民族精神,是一个民族自强的基础。(1)题中两则材料共同说明了:自尊的人懂得尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人就是尊重自己。 (2)尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。(3)要做到自尊他人,就要做到:①真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。②尊重他人,要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情。

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