某中学九年级(1)班历史学习小组开展探究工业革命的活动，同学

（1）时代特征：蒸汽时代（2）影响：把人类带进火车时代，方便人们的出行，扩大了人类活动的范围（言之有理即可）动力机械和主要能源分别是：蒸汽机；煤（3）主要原因：工业革命大大提高了生产力水平。（4）内在联系：纺织机械的发明（图一）推动了蒸汽机的发明和改进（图二）；蒸汽机的发明促进了交通运输的革命（图三）；图一、二、三与图四之间是因果关系。（言之有理即可）结论：科学技术是生产力（言之有理即可）启示：我国应该大力发展科学技术，贯彻科教兴国战略等。

（1）依据所学可知，图一是珍妮机，图二是蒸汽机，人类带入了一个新的时代蒸汽时代；（2）依据所学可知，图三是火车机车，把人类带进火车时代，方便人们的出行，扩大了人类活动的范围；火车机车采用的动力机械是蒸汽机，主要能源是煤；（3）依据所学可知，工业革命极大地促进了生产力的发展，所以18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长；（4）第一问依据所学可知，18世纪中期珍妮机的发明，标志着工业革命的开始，纺织机械的发明推动了蒸汽机的发明和改进；蒸汽机的发明促进了交通运输的革命，图一、二、三与图四之间是因果关系。第二问开放性题目，依据所学可知，科学技术是生产力；第三问开放性题目，依据所学可知，我国应该大力发展科学技术，贯彻科教兴国战略等。