下列对于学习策略中认知策略的描述,正确的有( )。
题目描述
多选题
下列对于学习策略中认知策略的描述,正确的有()。 A 小学生在记忆“cabbage”的读法时,常常会读作“开瓶器”,这属于精细加工策略 B 购买工具书时,会发现重点知识都会标红加粗,这属于复述策略 C 临近考研,备考的学生常常都会选择在图书馆里进行复习,这属于环境管理策略 D 在教师招聘的学习中,王大可都会在听完课之后自己绘制思维导图,这属于组织策略
答案解析
[题目解析本题考查的是认知策略的相关内容。根据迈克尔等人1990年作出的分类,可将学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中,认知策略包括:(1)复述策略:利用无意识记和有意识记,排除抑制干扰,整体记忆与分段记忆,多种感官参与,画线、圈点批注等;(2)精细加工策略:记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想),做笔记,提问,生成性学习,利用背景知识,联系实际等;(3)组织策略:列提纲,利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等),利用表格(一览表、双向表)等。选项中,A项:将“cabbage”读作“开瓶器”,是通过谐音联想法来记忆单词的读法,即精细加工策略;B项:“标红加粗”属于复述策略;D项:“绘制思维导图”属于组织策略。因此,A、B、D三项正确。C项:资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。其中,环境管理策略是指注意调节自然条件(如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等);设计好学习的空间(如空间范围、室内布置、用具摆放)。“考研备考,选择在图书馆里进行复习”说明是在对学习空间的选择,属于环境管理策略,不属于认知策略。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。
:ABD
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