在古代受历代君王的重视，延续了两千多年的“君为臣纲”、“父为

题目描述

　　单选题

　　在古代受历代君王的重视，延续了两千多年的“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”；以及延续至今的“仁、义、礼、智、信”是（）提出来的。 A 孔子 B 董仲舒 C 朱熹 D 王充

答案解析

[题目解析本题考查两汉时期的教育。董仲舒是两汉时期著名的教育家，其思想主要包括：（1）提出“罢黜百家，独尊儒术”；（2）道德教育的核心“三纲五常”（“三纲”：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信）；（3）性三品说：圣人之性、中民之性、斗筲之性。B项正确。A项：孔子是儒家学派的代表人物，提倡的教育是有教无类，提倡启发诱导和因材施教的教学原则，提出了温故而知新的学习方法。与题干不符，排除。C项：朱熹是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。与题干不符，排除。D项：王充是东汉唯物主义哲学家、无神论者。其思想主要有：（1）培养目标是“鸿儒”（人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种层次）；（2）论学习：学知与闻见、思考与求是、问难与距师。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

在古代受历代君王的重视，延续了两千多年的“君为臣纲”、“父为

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误